jueves , 23 noviembre 2017
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Marisa Oliva: El objetivo del CPE es aumentar el acceso a la educación pública

Así lo afirmó la presidenta del Consejo Provincial de Educación, Marisa Oliva respecto al detallado discurso del gobernador Daniel Peralta sobre los logros y objetivos en Educación. Asimismo, subrayó que, con esta premisa, la cartera educativa también avanzará en el reordenamiento de la Educación Primaria y Secundaria, garantizando el trabajo y los salarios de los docentes.La presidenta del Consejo Provincial de Educación, Marisa Oliva, se refirió al discurso del gobernador Daniel Peralta en la apertura del período legislativo. Sostuvo que los logros y objetivos detallados forman parte una política pública que tiene como propósito central garantizar que los alumnos accedan al sistema educativo.“Nuestro objetivo es que los alumnos estén en las escuelas”, afirmó Oliva y subrayó que con esta premisa el Gobierno Provincial trabaja desde hace cuatro años con acciones que tienen como horizonte la atención a la primera infancia, con la escolaridad temprana y aumentando la cobertura en el Jardín de Infantes; alcanzar paulatinamente la jornada extendida para Primario, y una mayor tasa de escolarización en Secundario. “Todo esto en una planificación de política pública que obliga a realizar balances y a no perder de vista las metas cuando se toman las decisiones y se generan acciones en el presente”, aseveró. “Esto se traduce en estar atentos a quienes hoy no están en el sistema educativo, es decir, a los indicadores de abandono, pero también a lo que pasa al interior de las escuelas, cómo están fortalecidos los equipos docentes y directivos respecto a qué enseñar, a cómo enseñar y para qué enseñar, definiciones que también tienen un carácter político, ya que se define todos los días en cada clase a qué conocimiento tiene derecho un ciudadano”, continuó la funcionaria. Más adelante agregó: “Los objetivos están en incrementar las oportunidades de escolarización, permanencia y egreso en todos los niveles; en elaborar y presentar un plan relacionado con fortalecer las acciones de inclusión que abarque a toda la población, específicamente para Educación Especial, por ejemplo en la planificación de la accesibilidad en términos edilicios, y aumentar el egreso en la Educación Secundaria Obligatoria”. También “darle una fuerte impronta a la formación continua de los docentes de todos los niveles educativos, y en trabajar permanentemente con toda la sociedad, considerando que la educación no es un tema privativo de un sector sino un bien que atañe a todos”.

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